Adultos responsables: cómo ayudar a los niños a mantenerse seguros en Internet

Seguridad en InternetAdultos de confianza

3 de septiembre

Las redes sociales, los mundos virtuales y los blogs son los medios que utilizan los adolescentes y los preadolescentes para relacionarse en línea y mantenerse en contacto con amigos y familiares; nuestra labor, como adultos de confianza, es ayudar a los niños a aprender a desenvolverse en estos espacios de forma segura. Entre los peligros que conlleva la socialización en línea se encuentran compartir demasiada información o publicar comentarios, fotos o vídeos que puedan dañar la reputación de alguien o herir sus sentimientos.
Aplicar el sentido común del mundo real puede ayudar a minimizar esos riesgos.

Recuerda a los niños que las acciones en Internet tienen consecuencias

Los niños solo deberían publicar aquello que no les importe que vean los demás.
Recuerda a los niños que, una vez que publiquen algo, ya no podrán borrarlo.

Dile a los niños que limiten lo que comparten

Ayuda a tus hijos a comprender qué datos deben mantenerse en la intimidad (número de la Seguridad Social, dirección, datos bancarios, etc.).

Configurales un perfil seguro

Limita el acceso a los perfiles de tus hijos utilizando los ajustes de privacidad personalizables.
Elige un nombre de usuario seguro. Por motivos de privacidad, los nombres de usuario de tus hijos no deben coincidir con sus direcciones de correo electrónico.
Revisa la lista de amigos de tu hijo. Quizá te interese limitar los «amigos» online de tus hijos a personas que realmente conozcan.

Habla con los niños sobre lo que hacen en Internet

Infórmate de lo que hacen tus hijos y con quiénes se relacionan en Internet. Infórmate de las redes sociales que utilizan tus hijos y con quiénes hablan.
Anima a tus hijos a que confíen en su instinto si tienen alguna sospecha.
Anímales a que te cuenten si se sienten amenazados por alguien o incómodos por algo que hayan vivido en Internet.

Información facilitada por la Comisión Federal de Comercio